儿童康复专科 儿童康复专科建设和管理指南
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童康复专科的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童康复专科的解答,让我们一起...
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于矫正康复的问题,于是小编就整理了2个相关介绍矫正康复的解答,让我们一起看看吧。
具备以下条件之一,具有医疗服务专业专科大学及以上毕业证;
具有非医疗服务专业专科大学及以上毕业证,不断从事本职位或相关职位工作上2年以上;
具有医疗服务中等偏上专科以上毕业证,不断从事本职位或相关职位工作上三年以上。
大家好,我是一名语言康复老师,我来回答这个问题。
实践中,根据语言障碍形成原因的不同,我们一般把语言障碍分为三类:
1、神经性语言障碍
这种语言障碍一般是由于患者神经系统出现病变引起的,譬如智力低下,脑瘫,老年痴呆等。
这种语言障碍一般只能改善和提高,很难完全康复,一般康复的效果不是很理想。
2、生理性语言障碍
这种语言障碍一般是由于患者生理上的发育障碍引起的,常见的如听力障碍和唇腭裂等引起的语言障碍。
这种语言障碍康复的效果与患者生理障碍恢复的情况密切相关。如果生理上恢复的效果比较好,后期的语言康复效果也会非常好,一般能达到患者希望的效果;如果生理上恢复的不好,后期语言康复效果也不是很理想。
3、功能性语言障碍
这种语言障碍患者生理上都正常,只是语言上有问题,形成的原因目前还不是很清楚。但根据我们多年语言康复实践来看,这种语言障碍患者都能完全康复,恢复到正常人的水平。
形成孩子语言障碍的原因第一种是先天的因素,就是孩子声道和舌头等发育不完全而导致发出声音不清晰,不全,这种情况没法治愈,可以通过专门机构进行培训。
第二种就是后天原因形成的,孩子在说话的时候说不清而且就算出现错误也没人帮助纠正而形成的,一般情况下父母慢慢纠正即可。
到此,以上就是小编对于矫正康复的问题就介绍到这了,希望介绍关于矫正康复的2点解答对大家有用。