语言康复的意义（语言康复的意义和作用）|医疗

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今天给各位分享语言康复的意义的知识，其中也会对语言康复的意义和作用进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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1、其实，还有一个更重要的原因，那就是听力障碍。1-3岁是孩子语言能力形成的关键时期，如果孩子听不到或者听不清，就会因为缺乏声音及语言的***而影响他们日后语言的发育。

2、听觉训练可以促进听觉功能的发展。人的各器官功能是“用进废退”的，听障儿童也是如此。听觉训练，是对听障儿章的听觉器官进行有***的声响***，并建立***联系，从而逐渐形成听觉概念的一种训练。

3、听障儿童的感知觉特点：听力损伤使儿童对事物的认识不完整、不准确。同时，听残儿童的前庭觉、视觉、触觉、本体觉、嗅觉、味觉等健全感觉，发挥着补偿听觉缺陷的作用。

4、而且由于听障儿童长期不开口说话，发音器官僵硬、不协调，加之不能理解、掌握、运用语言，因此需要进行科学的训练，才能使听障儿童的说话、和与人交流表达到清楚、流利的程度。

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5、听力语言康复是听力术后的语言训练。这其中有些孩子随着年龄的增长，认知能力和辨别能力的提高，会自我纠正。

听力损失的早期干预原则可概括为“三早”，早期发现、早期诊断、早期验配助听器或植入人工耳蜗和早期进行听觉言语训练。在人类的生长发育过程中，3岁以前是儿童大脑发育最快的时期，也是学习语言最关键的时期。

儿童听力康复的“三早”原则是：早发现、早诊断、早干预。

听障儿童干预介入的越早，对语言发育的帮助越大，语言的发育与正常儿童还是有一点差距，但是不会差别很多，语言的积累很重要，所以介入的越早，听到的声音越多，这对孩子的语言发育帮助非常大。

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预防进一步恶化：某些类型的耳聋可能会进一步恶化，尤其是如果与环境因素或疾病有关。早期的干预可以有助于预防听力问题的进一步恶化。综上所述，早发现、早验配和早干预对于管理耳聋问题至关重要，特别是在儿童和婴儿中。

助听器是帮助听损儿童听到那些平时难以察觉的声音的***设备。但是，即使孩子佩戴了助听器，他们仍然需要经过专业的语训和学习，才能真正理解和运用语言。听觉训练和言语训练语训是一个复杂的过程，包括听觉训练和言语训练两个部分。

听觉训练。耳聋患者佩戴助听器后，因逐步培养其聆听习惯，提高听觉觉察、听觉注意、听觉理解与记忆等方面的能力。言语训练。训练聋儿发声、唇读，进而理解并积累词汇，掌握语法规则，灵活准确地表达思想感情。

而且由于听障儿童长期不开口说话，发音器官僵硬、不协调，加之不能理解、掌握、运用语言，因此需要进行科学的训练，才能使听障儿童的说话、和与人交流表达到清楚、流利的程度。

关于语言康复的意义和语言康复的意义和作用的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。